相模原市立大野台小学校

１年生は算数の授業をしていました。「９−１−３の計算の仕方」を考えました。
算数ブロックを使って具体物で操作したあとに、計算方法を考えました。
◯◯さんの方式を使って考えたり、自分方式で考えたりどうやったら、３つの数の計算の仕方ができるか考えながら計算
しました。